W ramach Europejskiego Tygodnia Kodowania (CodeWeek) w naszej szkole odbyły się aktywności promujące naukę programowania, logiczne myślenie i kreatywne rozwiązywanie problemów.
Pod hasłem „SP46 koduje – od algorytmu do własnej gry!” uczniowie klas I–VIII rozwijali swoje kompetencje cyfrowe, poznając różnorodne sposoby kodowania – zarówno z wykorzystaniem komputera, jak i poprzez zabawy logiczne oraz zadania bez użycia urządzeń cyfrowych.
Młodsi uczniowie poznawali podstawy kodowania, układali instrukcje, wyznaczali trasy, rozwiązywali zagadki i tworzyli zakodowane obrazki na siatce. Dzięki tym zadaniom ćwiczyli precyzyjne formułowanie poleceń, planowanie kolejnych kroków oraz dostrzeganie zależności.
Starsze klasy wykorzystywały środowisko Scratch do tworzenia własnych animacji i gier edukacyjnych. Projektowały również interaktywne quizy, które mogą służyć jako ciekawa forma nauki i sprawdzania wiedzy. Uczniowie mieli okazję przekonać się, że tworzenie programu wymaga nie tylko pomysłowości, lecz także cierpliwości, dokładności i umiejętności poprawiania błędów.
Ważnym elementem wydarzenia było rozwijanie umiejętności współpracy, wymiana pomysłów i wspólne poszukiwanie rozwiązań. Uczniowie przekonali się, że programowanie to nie tylko pisanie kodu, ale przede wszystkim sposób myślenia, który pomaga rozwiązywać problemy również w codziennym życiu.
Udział w CodeWeek pokazał, że nauka informatyki może być ciekawą przygodą, łączącą edukację z zabawą i twórczym działaniem. To także okazja do rozwijania samodzielności, kreatywności oraz kompetencji niezbędnych we współczesnym świecie.
Dziękujemy wszystkim uczniom za zaangażowanie, pomysłowość i aktywny udział w kodowaniu!
Niech programowanie inspiruje nas do odkrywania nowych możliwości i tworzenia własnych cyfrowych projektów!
